Užtikrinkite kokybę, sustiprinkite vaizdą

Užtikrinkite kokybę, sustiprinkite vaizdą

Nepaisant tam tikro palengvėjimo, mokinių skaičius vis dar mažėja visose federacinėse žemėse. To priežastys yra įvairios. Svarbiausias prioritetas – demografinė raida ir dėl to kylantis „mūšis“ dėl jaunimo, kurį tarpusavyje kovoja mokymo įmonės ir (aukštosios) mokyklos. Be to, pasenęs dailidės profesijos įvaizdis išlieka daugelio galvose. Kad ir kaip būtų: tiek energijos, tiek finansinių išteklių investavimas apsimoka ir yra būtinas, nes mokymas užtikrina profesiją ir neutralizuoja kvalifikuotų darbuotojų trūkumą. Siekdamas išsiaiškinti individualius deginančių klausimų sprendimo būdus, Tischler Journal klausia šalių. Viena, Žemutinė Austrija ir Zalcburgas yra pirmieji.

„Ypatingas atvejis“ Viena

„Situacija Vienoje ypatinga“, – sako Ludwigas Weichinger-Hiedenas, federalinis pameistrių vadovas ir Vienos valstijos gildijos meistras. Maždaug 45 mokiniai būtų mokomi maždaug trisdešimtyje Vienos įmonių, neįskaitant tarpįmonių mokymo centrų. Vienos gildijoje yra 1100 įmonių narių, todėl atrodo labai mažai: "Iš šių įmonių 65 įmonės turi dailidžių dirbtuves. Likusiose dirba medžio dizaineriai ir surinkimo dailidės. Matome augimą, ypač "baldų komplektų surinkimo" srityje. apgaulinga“. Pastaruosius dešimt metų gamybos įmonės kasmet praranda vieną ar du iš jų, daugiausia dėl išėjimo į pensiją. Jei šeimoje nėra įpėdinio arba per pastaruosius kelerius metus nieko nebuvo investuota, paveldėjimas dažniausiai būna sunkus. „Be to, perėmus įmonę nuomos kainos dažnai pakyla iki neįperkamo lygio. Kiekvienas, kuriam teks mokėti 3000 eurų už dviejų šimtų kvadratinių metrų cechą, kelis kartus pagalvos apie savarankišką veiklą“, – sakė valstybinės gildijos meistras. Kalbant apie pameistrus, kandidatų į likusias įmones pakanka – deja, dauguma jų nėra pakankamai kvalifikuoti, o daugeliu atvejų kalbos barjeras trukdo pradėti profesinę karjerą. novatoriškas vaidmuo, Weichinger-Hieden integracinį mokymą per Wien Work laiko naudingu papildymu.

Kursų programos pradžia

Jei mokinys priimamas į Vienos įmonę, siūloma daug paramos ir tolesnio mokymo. Gildija siūlo specialius kursus pameistriams Treniruotės, kurios prasideda tuo pačiu metu kaip ir mokslo metai rugsėjį. Į paprastai vienos dienos seminarus registruojama per įmones, o išlaidos subsidijuojamos iki 75 proc. Vienetai padaro jus „tinkamu darbui“; be kita ko, yra patarimų, kaip tinkamai elgtis; antrame kurse aptariamas punktualumas, patikimumas ir savarankiškas darbas. "Valstybės gildija pirmaisiais mokymo metais vienkartine 200 eurų suma remia visas įmones, kurios priima mokinį. Šiuos pinigus būtų galima investuoti, pavyzdžiui, į tokį kursą", – aiškina Weichinger-Hieden. Specialistų kursai taip pat įdomūs visiems, pvz. B. grindų klojimo tema, taip pat aktyvus stalių ir architektų tinklas, vadovaujamas dailidės meistrės Franziska Brugger.

Federalinės valstijos birža

Vienoje, Žemutinėje Austrijoje ir Burgenlande pastaruoju metu praktikuojamas abipusis mokymo ir tolesnio mokymosi priemonių atvėrimas neapsiriboja tik mokiniais. Tai įvyko technologijų dienose ir rajono renginiuose Žemutinėje Austrijoje, o Viena taip pat siūlo savo kursų programą kitiems. "Tai puikus dalykas, iš kurio visi gauna naudos. Kiekviena federalinė žemė pritraukia daugiau dalyvių, tinklas tampa didesnis, įnašas įvairesnis", – džiaugiasi Ludwigas Weichingeris-Hiedenas.

Bendras kelias

Toks bendrumas taip pat ypač svarbus Davidui Rößlui. Jis yra jauniausias už pameistrius atsakingų žmonių grupėje ir eina pareigas nuo 2023 m. spalio mėn. Jo pirmtakas Stefanas Zamecnikas, padėjęs pagrindą daugeliui pameistrystės darbų, dabar aktyviai dirba valstybinės gildijos meistru. „Norime eiti bendru mokymo keliu su visomis federacinėmis žemėmis, gauti naudos iš kitų ir džiaugtis galėdami perduoti savo patirtį“, – sako Davidas Rößlis. Vieni federalinės valstybės veiksmai, tokie kaip: B. pastaraisiais metais, kalbant apie šedevrus, su nauja komanda nebebus. "Bendravimas tarp valstybinių pameistrių vadovų šiuo metu yra labai geras ir visi traukiame ta pačia kryptimi. Nes mus visus sieja vienas bendras iššūkis – stabilizuoti mokinių skaičių, idealiu atveju – didinti, o mokymo kokybę užtikrinti aukštu ir šiuolaikišku lygiu."

„Galėtų būti daugiau“

Dabartinių 2025 m. mokinių skaičių Žemutinėje Austrijoje dar nėra; 2024 metais dailidės, stalių technologijos profesijų ir bendradarbiaujantys 188 šalies mokymo įmonėse buvo parengti 397 pameistriai. 2021 metais buvo 432, 2016 metais – 435, o 2010 metais – 685 praktikantai. "Iš esmės mokinių skaičius pramonėje šiek tiek stabilizavosi po staigių nuosmukių pastaraisiais metais. Tačiau gali būti ir daugiau. Tačiau kalbant apie mokymo įmones, turime labai gerą pasiūlymą", - sako Rößl.

Išsaugota kokybė

Apskritai, Davidas Rößl mato didelį iššūkį mokymuose derinti šiuolaikinius techninius reikalavimus ir tradicines amatų technologijas. "Siekdami šio pusiausvyros akto, treneriai turi būti atviri šiuolaikinėms technologijoms, tačiau neturi pamiršti profesijos šaknų. Jei neužsidarote nei į vieną, nei į kitą pusę ir tuo nesuderinate šių reikalavimų, vadinasi, pusiausvyros aktas pavyko."

Vienodas mokymo lygis

Čia pasirodo Ludwigas Weichinger-Hiedenas, kaip federalinis mokinių prižiūrėtojas: "Mes jau daug pasiekėme bendradarbiaudami tarpvalstybiniu mastu. Be kita ko, pagrindinis dėmesys skiriamas baigiamojo pameistrystės egzamino suvienodinimui visoje šalyje, žinoma, atsižvelgiant į tam tikrą vietinį atspalvį. Pavyzdžiui, Tirolyje raižiniai yra svarbi problema, o Vienoje daugiau dėmesio skiriama saugai." Šiuo metu peržiūrime technines diskusijas kaip LAP dalį – dabartinis „klausimų ir atsakymų žaidimas“ turėtų tapti į kompetenciją orientuota užduotimi, reikalaujančia į sprendimą orientuoto kandidato atsakymo. Kalbant apie meistrų egzaminų nuostatus, šiuo metu vertiname keletą punktų: „Didžiuojamės šiuo tarpvalstybiniu bendradarbiavimu, kurio nėra daugelyje pramonės šakų.

Padarykite pasiekimus matomus

Bet grįžkime į Žemutinę Austriją: nuo šių metų mokinių konkursų nugalėtojai buvo iškabinti dviejuose 16 lapų plakatuose atitinkamų mokymo įmonių zonoje. Ši kampanija netgi pateko į didžiausio tiražo šalies laikraštį – tai didžiulė sėkmė ir svarbus žingsnis didesnio matomumo link. „Tokio pobūdžio garbė buvo sutikta labai palankiai. Mokiniai ir įmonės didžiuojasi savo pasiekimais ir galėdami juos parodyti platesnei visuomenei“, – sako Davidas Rößlas. Kita priemonė, gildija remia Pöchlarn valstybinės profesinės mokyklos pasirodymą mugėje „School & Work“ mokymo ir tolesnio mokymosi mugėje Vyselburge, šiais metais rugsėjo 25–27 d. Tai padeda tarp įmonių samdyti pameistrius ir ugdyti profesijos įvaizdį. Taip pat teikiami patarimai abiem pusėms visais su mokymu susijusiais teisiniais klausimais, taip pat teikiami konkretūs patarimai Kursų finansavimas.

„Tik dailidė“ netaikoma

Ar yra pakankamai mokymo įmonių? — Taip. Ar pakanka praktikantų? — Ne. Šiuos aiškius atsakymus pateikė Fritzas Schwabas, kuris maždaug dešimt metų buvo valstybinio pameistrio vadovas Zalcburge: „Žinoma, didėjantis EPU, kurios daugiausia dirba kaip surinkimo dailidės, skaičius reiškia, kad mokomųjų įmonių nebelieka. Tačiau tai nėra rimta problema. Pameistrių mažėjimas išties dramatiškesnis. Šiuo metu registruojame mažiau registruojamų šioje Salzburgo mokykloje nei kada nors anksčiau. varo mus į neviltį“. Apie ką tiksliai kalbama? Daugiausia dėl pradžioje paminėtų priežasčių – bendro „norinčių treniruotis“ jaunuolių mažėjimo ir stiprios mokyklų konkurencijos. Be to, vis dar vyrauja įvaizdžio problema: „Tiesiog turime įsitvirtinti žmonių mintyse, kad dailidės pameistrystės nepradėtum vien dėl to, kad nenori mokytis ar per blogai į mokyklą. Štai kodėl taip svarbu perteikti visas galimybes, įvairovę ir pameistrystės pažymėjimo bei pameistrystės egzamino lygiavertiškumą“, – sako pameistrystės pažymėjimo ir meistro egzamino atitikmuo. Pavyzdžiui, gerai veikianti pameistrystės galimybė su vidurinės mokyklos diplomu yra argumentas, kurį galima pateikti tėvams. Daugeliu atvejų būtent jie pataria savo vaikams atsisakyti pameistrystės profesijos, nes turi omenyje pasenusius darbo profilius ir būdą, kaip elgtis su pameistriais, kurių šiandien, laimei, nebėra.

Iš naujo pradėti mokymosi atostogų

"Mokymas turi pasiteisinti. Mokytis ir dirbti pagal profesiją turėtų būti pelningiau, nei to nedaryti", – priduria Schwabas, be kita ko minintis naudą, kurią gali gauti moksleiviai ir studentai, bet ne pameistriai ar magistrantai.

Šiame kontekste zalcburgietis taip pat kritikuoja mokymosi atostogų panaikinimą tiems, "kam jų tikrai reikia, pavyzdžiui, magistrantams. Nes įveikti aštuonis mėnesius ar daugiau yra finansinis iššūkis". Neabejotinai sveikintini politikų planai atgaivinti mokymosi atostogas su tikslesne kontrole.

Perduokite pripažinimą

Kai jaunuoliai įstojo į profesiją, vienas dalykas Fritzui Schwabui yra ypač svarbus: „Anksčiau per mažai dėmesio skyriau teigiamų klientų atsiliepimų perdavimui. Nuo pat karjeros pradžios nepaprastai svarbu patirti įvertinimą ir didžiuotis savo profesija“, – primena stalių meistras. Dabar jis visada perduoda tokius atsiliepimus. Jis taip pat aktyviai skatina tų mokinių, kurie kartu su juo laiko baigiamąjį pameistrystės egzaminą, pasitikėjimą savimi. "Turime nepaprastai gražią, įvairią ir kūrybingą profesiją ir kiekvienas gali didžiuotis savo įgūdžiais. Aš tiesiog nepritariu teiginiui "aš tik stalius", - sako Schwabas.

Pati geriausia reklama

Vėlgi grįžtant prie vaizdo: tėvai, kaip ir patys jaunuoliai, yra esminis veiksnys skatinant mąstymo pokyčius: jei jiems įdomu atlikti staliaus pameistrystę, jei jiems patinka darbas, jei mato prasmę, sėkmę ir tobulėjimo galimybes, jie taip pat pasisakys už šį amatą savo draugų rate. "Jei pagrindiniai veikėjai reklamuojasi, tai yra geriausias būdas. Nes jaunimas labiausiai klauso savo draugų", - sako Fritzas Schwabas, jau patyręs panašios patirties savo įmonėje.