Asigurați calitatea, consolidați imaginea

Asigurați calitatea, consolidați imaginea

În ciuda unor relaxări, numărul de ucenici este în continuare în scădere în toate statele federale. Motivele pentru aceasta sunt variate. Prioritatea principală este dezvoltarea demografică și „bătălia” rezultată pentru tineri pe care companiile de formare și școlile (superioare) o duc între ele. În plus, o imagine învechită a profesiei de tâmplărie persistă în multe minți. Oricum ar fi: investirea atât a resurselor energetice, cât și a resurselor financiare dă roade și este esențială - deoarece formarea asigură profesia și contracarează deficitul de muncitori calificați. Pentru a ajunge la fundul abordărilor individuale pentru rezolvarea întrebărilor arzătoare, Jurnalul Tischler le întreabă țărilor. Viena, Austria Inferioară și Salzburg sunt primele.

„Caz special” Viena

„Situația este specială la Viena”, spune Ludwig Weichinger-Hieden, supraveghetor federal ucenic și maestru al breslei de stat din Viena. Aproximativ 45 de ucenici ar urma să fie formați în aproximativ treizeci de companii din Viena, fără a include centrele de formare inter-companii. Cu 1.100 de firme membre ale Breslei din Viena, numărul pare foarte mic: „Din aceste firme, 65 de firme au un atelier de tâmplărie. Restul sunt formate din designeri de lemn și dulgheri de asamblare. Asistăm la o creștere mai ales în zona „asamblarii seturi de mobilier”. „Nu ne bucurăm cu adevărat de această nouă meserie, pentru care cu greu există linii directoare”, explică Weichinger. „Aparentele sunt înșelătoare.” Companiile producătoare au pierdut unul sau două dintre ele în fiecare an în ultimii zece ani, în principal prin pensionări. Dacă nu există succesor în familie sau dacă nu s-a investit nimic în ultimii ani, succesiunea este de obicei dificilă. „În plus, chiriile cresc adesea la un nivel inaccesibil atunci când o companie este preluată. Oricine trebuie să plătească 3.000 de euro pentru un atelier de două sute de metri pătrați se va gândi să devină independent de mai multe ori", a spus maestrul breslei de stat. În ceea ce privește ucenicii, sunt destui candidați care se aplică la companiile rămase - din păcate, majoritatea nu sunt suficient de precalificați și, în multe cazuri, bariera lingvistică se întreabă despre calea de a începe formarea în Viena. a jucat a rol de pionierat, Weichinger-Hieden vede pregătirea integrativă prin Wien Work ca un plus util.

Începe programul cursului

Dacă un ucenic este acceptat într-o companie vieneză, se oferă mult sprijin și formare continuă. Breasla oferă cursuri speciale pentru ucenici Antrenamentul, care încep odată cu anul școlar în septembrie. Înscrierea la atelierele de obicei de o zi se face prin intermediul companiilor, iar costurile sunt subvenționate cu până la 75 la sută. Unitățile te fac „apt pentru job”; sunt sfaturi, printre altele, pentru comportamentul potrivit; într-un al doilea curs se discută punctualitatea, seriozitatea și munca independentă. "Breasla de stat sprijină toate companiile care preiau un ucenic cu o sumă unică de 200 de euro în primul an de formare. Acești bani ar putea fi investiți într-un astfel de curs, de exemplu", explică Weichinger-Hieden. Cursurile de specialitate sunt, de asemenea, interesante pentru toată lumea, de ex. B. pe tema așezării pardoselii precum și a rețelei active de dulgheri și arhitecți, condusă de maestrul dulgher Franziska Brugger.

Schimb de stat federal

Deschiderea reciprocă a măsurilor de formare și educație continuă, pe care Viena, Austria Inferioară și Burgenland le-au practicat recent, nu se limitează doar la ucenici. Acest lucru s-a întâmplat la zilele tehnologiei și la evenimentele districtuale din Austria Inferioară, iar Viena oferă și altora programul de cursuri. "Acesta este un lucru grozav de care beneficiază toată lumea. Fiecare stat federal câștigă mai mulți participanți, rețeaua devine mai mare, contribuția mai diversă", spune fericit Ludwig Weichinger-Hieden.

Cale comună

O astfel de unitate este, de asemenea, deosebit de importantă pentru David Rößl. Este cel mai tânăr din grupul de responsabili de ucenici și se află în funcție din octombrie 2023. Predecesorul său, Stefan Zamecnik, care a pus bazele pentru o mare parte a muncii de ucenicie, activează acum ca maestru de breaslă de stat. „Vrem să urmăm o cale comună în formare cu toate statele federale, să beneficiem de pe urma altora și să fim bucuroși să transmitem experiențele noastre”, spune David Rößl. Acțiuni solo ale statului federal precum: B. în ultimii ani în ceea ce privește capodoperele nu vor mai exista cu noua echipă. "Comunicarea între supraveghetorii ucenicilor de stat este în prezent foarte bună și toți tragem în aceeași direcție. Pentru că toți avem o provocare în comun - să stabilizăm numărul de ucenici, în mod ideal să-i creștem, și să asigurăm calitatea pregătirii la un nivel înalt și la zi".

„Ar putea fi mai mult”

Numărul actual de ucenici pentru 2025 nu este încă disponibil în Austria Inferioară; În 2024, 397 de ucenici au fost formați în meseriile de tâmplărie, tehnologie de tâmplărie și cooperare în 188 de firme de formare din țară. În 2021 erau 432, în 2016 435, iar în 2010 erau 685 de stagiari. "Practic, numărul de ucenici din industrie s-a stabilizat oarecum după scăderile abrupte din ultimii ani. Cu toate acestea, ar putea fi mai mulți. Când vine vorba de companii de formare, totuși, avem o ofertă foarte bună", spune Rößl.

Calitate păstrată

În general, David Rößl vede o provocare majoră în combinarea cerințelor tehnice moderne și a tehnicilor meșteșugărești tradiționale în formare. "Pentru a realiza acest act de echilibru, formatorii trebuie să fie deschiși către tehnologiile moderne, dar nu trebuie să uite rădăcinile profesiei. Dacă nu te închizi de o parte sau de alta și astfel împaci aceste cerințe, atunci actul de echilibru a avut succes."

Nivel de pregătire uniform

Aici intervine Ludwig Weichinger-Hieden în rolul său de supraveghetor federal pentru ucenici: "Am realizat deja multe în cooperarea între state. Accentul este, printre altele, uniformizarea examenului final de ucenicie în toată țara, luând, desigur, în considerare o anumită culoare locală. În Tirol, de exemplu, sculpturile sunt o problemă, în timp ce la Viena se acordă mai multă atenție măsurilor de siguranță." În prezent, suntem în proces de revizuire a discuțiilor tehnice ca parte a LAP - actualul „joc de întrebări și răspunsuri” ar trebui să devină o sarcină orientată spre competențe care necesită un răspuns orientat spre soluție din partea candidatului. Când vine vorba de reglementările privind examenul de maestru, evaluăm în prezent câteva puncte: „Suntem mândri de această cooperare între state, care nu există în multe industrii”.

Faceți vizibile realizările

Dar înapoi la Austria Inferioară: Din acest an, câștigătorii concursurilor de ucenici au fost expuși pe două afișe de 16 foi în zona de referință a companiilor de formare respective. Această campanie a devenit chiar cel mai mare ziar din țară - un mare succes și un pas important către o mai mare vizibilitate. "Acest tip de onoare a fost foarte bine primit. Ucenicii și companiile sunt mândri de realizările lor și că le pot arăta unui public mai larg", spune David Rößl. Ca o măsură suplimentară, breasla sprijină apariția la târgul comercial a Școlii profesionale de stat Pöchlarn la târgul de formare și educație continuă School & Work din Wieselburg, în acest an, în perioada 25-27 septembrie. Aceasta servește recrutarea inter-companii a ucenicilor și cultivarea imaginii profesiei. De asemenea, ambele părți sunt oferite consiliere cu privire la toate problemele juridice legate de predare, precum și sfaturi specifice Finanțarea cursului.

„Numai dulgher” nu se aplică

Există suficiente companii de formare? "Da." Sunt destui cursanti? "Nu." Aceste răspunsuri clare vin de la Fritz Schwab, care este managerul de ucenici de stat în Salzburg de aproximativ zece ani: „Desigur, numărul tot mai mare de EPU, care activează în principal ca dulgheri de asamblare, înseamnă că companiile de formare nu mai sunt disponibile. Dar aceasta nu este o problemă serioasă. Scăderea numărului de ucenici este mai dramatică. acest declin este într-adevăr ne conduc la disperare.” Despre ce anume este vorba? În principal din motivele menționate la început - scăderea generală a tinerilor „dispuși să se antreneze” și competiția școlară puternică. În plus, există și problema de imagine care mai predomină: "Trebuie pur și simplu să ancorăm în mintea oamenilor că nu începi o ucenicie ca tâmplar doar pentru că nu ești dispus să înveți sau ești prea prost pentru școală. De aceea este atât de important să transmitem toate posibilitățile, diversitatea și echivalența certificatului de ucenicie și a examenului de maestru", spune Schwab. Opțiunea de ucenicie funcțională cu diplomă de liceu, de exemplu, este un argument care poate fi prezentat părinților. În multe cazuri, ei sunt cei care își sfătuiesc copiii împotriva meserii de ucenicie pentru că au în vedere profiluri de muncă învechite și un mod de a trata cu ucenicii care, din fericire, nu mai apare astăzi.

Reluarea concediului de studii

"Instruirea trebuie să plătească. Ar trebui să fie mai profitabil să înveți și să lucrezi într-o profesie decât să nu faci asta", adaugă Schwab, care menționează, printre altele, beneficii care sunt disponibile pentru școlari și studenți, dar nu pentru ucenici sau masteranzi.

În acest context, Salzburger critică, de asemenea, eliminarea concediului de studii pentru cei "care au cu adevărat nevoie de el, cum ar fi studenții de la masterat. Pentru că este o provocare financiară să depășești opt luni sau mai mult". Planurile politicienilor de a reactiva concediul de studii cu controale mai precise sunt cu siguranță binevenite.

Transmite recunoașterea

Odată ce tinerii au intrat în profesie, un lucru este deosebit de important pentru Fritz Schwab: "Obișnuiam să acord prea puțină atenție transmiterii feedback-ului pozitiv al clienților. De la începutul carierei, este extrem de important să experimentezi aprecierea și să fii mândru de profesia ta", își amintește maestrul tâmplar. Acum transmite mereu astfel de feedback. De asemenea, promovează în mod activ încrederea în sine în rândul acelor ucenici care își susțin examenul final de ucenicie cu el. „Avem o profesie extrem de frumoasă, diversă și creativă și toată lumea poate fi mândru de abilitățile lor. Pur și simplu nu accept afirmația „Sunt doar un tâmplar””, spune Schwab.

Cea mai buna publicitate

Din nou la imagine: părinții sunt un factor crucial în promovarea unei schimbări de gândire, la fel ca și tinerii înșiși: dacă li se pare interesant să facă o ucenicie ca tâmplar, dacă le place munca lor, dacă văd sens, succes și oportunități de avansare, atunci vor vorbi și ei pentru meșteșug în cercul lor de prieteni. "Dacă protagoniștii își fac reclamă, acesta este cel mai bun mod. Pentru că tinerii își ascultă cel mai mult prietenii", spune Fritz Schwab, care a trăit deja experiențe similare în propria companie.