Zabezpečte kvalitu, posilnite imidž

Zabezpečte kvalitu, posilnite imidž

Napriek určitému uvoľneniu počet učňov stále klesá vo všetkých spolkových krajinách. Dôvody sú rôzne. Najvyššou prioritou je demografický vývoj az neho vyplývajúci „súboj“ o mladých ľudí, ktorý medzi sebou vedú cvičné firmy a (vyššie) školy. Okrem toho v mnohých mysliach pretrváva zastaraný obraz stolárskej profesie. Nech je to akokoľvek: investovanie energie aj finančných zdrojov sa vypláca a je nevyhnutné – pretože odborná príprava zabezpečuje profesiu a pôsobí proti nedostatku kvalifikovaných pracovníkov. Aby sme sa dostali k podstate jednotlivých prístupov k riešeniu pálčivých otázok, Tischler Journal sa pýta krajín. Prvé sú Viedeň, Dolné Rakúsko a Salzburg.

„Špeciálny prípad“ Viedeň

„Situácia vo Viedni je zvláštna,“ hovorí Ludwig Weichinger-Hieden, spolkový dozorca učňov a majster viedenského krajinského cechu. Približne 45 učňov by sa vyškolilo v približne tridsiatich podnikoch vo Viedni, nepočítajúc medzipodnikové školiace strediská. Pri 1 100 členských spoločnostiach Viedenského cechu sa tento počet zdá byť veľmi malý: "Z týchto spoločností má 65 spoločností stolársku dielňu. Zvyšok tvoria dizajnéri dreva a montážni stolári. Rast zaznamenávame najmä v oblasti "montáže nábytkových súprav". "Toto nové remeslo, pre ktoré neexistujú takmer žiadne klamlivé pokyny, nás veľmi nebaví." Výrobné spoločnosti v posledných desiatich rokoch každoročne strácajú jednu alebo dve z nich, najmä odchodom do dôchodku. Ak v rodine nie je nástupca alebo sa v posledných rokoch nič neinvestovalo, nástupníctvo býva zložité. „Navyše, pri preberaní firmy často stúpajú nájomné na cenovo nedostupnú úroveň. Každý, kto musí zaplatiť 3000 eur za dielňu s dvesto štvorcovými metrami, si viackrát rozmyslí, že sa stane živnostníkom," povedal štátny cechmajster. Čo sa týka učňov, do zvyšných firiem sa hlási dosť záujemcov - žiaľ, väčšina z nich nie je dostatočne predkvalifikovaná a v mnohých prípadoch naštartovaniu kariéry bráni jazyková bariéra. Pri otázke na školenie, v ktorej viedenskej firme hrala Weichinger-Hieden považuje integračné školenie prostredníctvom Wien Work za užitočný doplnok.

Začiatok programu kurzu

Ak je učeň prijatý do viedenského podniku, ponúka sa veľká podpora a ďalšie vzdelávanie. Cech ponúka špeciálne kurzy pre učňov Školenie, ktoré sa začínajú súčasne so školským rokom v septembri. Registrácia na zvyčajne jednodňové workshopy prebieha cez spoločnosti a náklady sú dotované až do výšky 75 percent. Jednotky vás urobia „vhodným pre danú prácu“; existujú tipy okrem iného na správne vystupovanie; v druhom kurze sa diskutuje o dochvíľnosti, spoľahlivosti a samostatnej práci. "Štátny cech podporuje všetky firmy, ktoré prijmú učňa v prvom roku vzdelávania jednorazovou sumou 200 eur. Tieto peniaze by sa dali investovať napríklad do takéhoto kurzu," vysvetľuje Weichinger-Hieden. Pre každého sú zaujímavé aj odborné kurzy, napr. B. na tému kladenia podláh ako aj aktívna sieť tesárov a architektov pod vedením tesárskej majsterky Franzisky Brugger.

Federálna štátna burza

Vzájomné otváranie opatrení v oblasti vzdelávania a ďalšieho vzdelávania, ktoré v poslednom čase praktizujú Viedeň, Dolné Rakúsko a Burgenland, sa neobmedzuje len na učňov. Stalo sa tak na technických dňoch a okresných podujatiach v Dolnom Rakúsku a Viedeň ponúka svoj program kurzov aj iným. "Je to skvelá vec, z ktorej majú úžitok všetci. Každá spolková krajina získava viac účastníkov, sieť sa zväčšuje a vstupy sú rozmanitejšie," hovorí Ludwig Weichinger-Hieden šťastne.

Spoločná cesta

Takáto spolupatričnosť je mimoriadne dôležitá aj pre Davida Rößla. Je najmladším v skupine ľudí zodpovedných za učňov a vo funkcii je od októbra 2023. Jeho predchodca Štefan Zámečník, ktorý položil základy veľkej časti učňovskej práce, dnes pôsobí ako štátny cechmajster. „Chceme ísť spoločnou cestou v tréningu so všetkými spolkovými krajinami, profitovať z iných a radi odovzdávať naše skúsenosti ďalej,“ hovorí David Rößl. Sólové akcie spolkovej krajiny ako: B. v posledných rokoch z hľadiska majstrovských diel už s novým tímom nebudú existovať. "Komunikácia medzi štátnymi učňovskými dozorcami je momentálne veľmi dobrá a všetci ťaháme rovnakým smerom. Pretože všetci máme jednu spoločnú výzvu - stabilizovať počty učňov, ideálne ich zvyšovať a zabezpečiť kvalitu prípravy na vysokej a aktuálnej úrovni."

“Mohlo by to byť viac”

Aktuálne počty učňov na rok 2025 ešte nie sú v Dolnom Rakúsku k dispozícii; V roku 2024 sa v 188 cvičných firmách v krajine vyškolilo 397 učňov v profesiách stolár, stolárska technológia a debnárstvo. V roku 2021 to bolo 432, v roku 2016 435 a v roku 2010 to bolo 685 stážistov. "V podstate sa počet učňov v odvetví po prudkých poklesoch v posledných rokoch trochu stabilizoval. Mohlo by ich však byť viac. Pokiaľ ide o cvičné firmy, máme však veľmi dobrú ponuku," hovorí Rößl.

Kvalita zachovaná

Vo všeobecnosti vidí David Rößl veľkú výzvu v skĺbení moderných technických požiadaviek a tradičných remeselných techník pri výcviku. "Na dosiahnutie tohto balancovania musia byť tréneri otvorení moderným technológiám, ale nesmú zabúdať na korene profesie. Ak sa neuzavriete na jednu alebo druhú stranu a tým tieto požiadavky zosúladíte, potom je bilancovanie úspešné."

Jednotná úroveň výcviku

Tu vstupuje do hry Ludwig Weichinger-Hieden vo svojej úlohe federálneho učňovského dozorcu: "V rámci medzištátnej spolupráce sme už dosiahli veľa. Zameriavame sa okrem iného na to, aby bola záverečná učňovská skúška jednotná v celej krajine, pričom sa samozrejme zohľadnila určitá miestna farba. Napríklad v Tirolsku sú rezbárske práce problémom, zatiaľ čo vo Viedni sa venuje väčšia pozornosť opatreniam súvisiacim s bezpečnosťou." Momentálne sme v procese revízie technických diskusií v rámci LAP – súčasná „hra otázok a odpovedí“ by sa mala stať úlohou orientovanou na kompetencie, ktorá si od kandidáta vyžaduje odpoveď zameranú na riešenie. Pokiaľ ide o pravidlá skúšok majstrov, v súčasnosti hodnotíme niekoľko bodov: „Sme hrdí na túto medzištátnu spoluprácu, ktorá v mnohých odvetviach neexistuje.“

Zviditeľnite úspechy

Ale späť do Dolného Rakúska: Od tohto roku sú víťazi učňovských súťaží vystavení na dvoch 16-listových plagátoch v spádovej oblasti príslušných cvičných firiem. Táto kampaň sa dokonca dostala do novín s najvyšším nákladom v krajine – veľký úspech a dôležitý krok k väčšej viditeľnosti. "Tento druh pocty bol veľmi dobre prijatý. Učni a spoločnosti sú hrdí na svoje úspechy a na to, že ich môžu ukázať širšej verejnosti," hovorí David Rößl. Ako ďalšie opatrenie cech podporí veľtrhové vystúpenie Štátneho odborného učilišťa Pöchlarn na veľtrhu školenia a ďalšieho vzdelávania Škola a práca vo Wieselburgu, tento rok od 25. do 27. septembra. To slúži na medzipodnikový nábor učňov a kultiváciu imidžu profesie. Obom stranám sa ponúka aj poradenstvo vo všetkých právnych otázkach týkajúcich sa vyučovania, ako aj špecifické rady Kursförderung.

Neplatí „iba tesár“.

Je dostatok cvičných firiem? "Áno." Je dostatok stážistov? "Nie." Tieto jasné odpovede pochádzajú od Fritza Schwaba, ktorý je štátnym učňovským manažérom v Salzburgu približne desať rokov: "Samozrejme, zvyšujúci sa počet EPU, ktorí sú aktívni predovšetkým ako montážni tesári, znamená, že cvičné firmy už nie sú k dispozícii. To však nie je vážny problém. Pokles učňov je dramatickejší. V súčasnosti zaznamenávame menej registrácií v prvej triede odbornej školy, ktorá bola kedy v Salzburgu zastavená. aby sme si zúfali." O čo presne ide? Predovšetkým z dôvodov spomenutých na začiatku - všeobecný úbytok mladých ľudí „ochotných trénovať“ a silná konkurencia škôl. Okrem toho je tu problém s imidžom, ktorý stále prevláda: "Musíme jednoducho ukotviť v povedomí ľudí, že nenastúpiš na učňovku za stolára len preto, že sa nechceš učiť alebo si na školu príliš zlý. Preto je také dôležité sprostredkovať všetky možnosti, rôznorodosť a rovnocennosť výučného listu a majstra remeselníka," hovorí Schwab skúška s ostatnými remeselníkmi. Argumentom, ktorý možno rodičom predložiť, je napríklad dobre fungujúca možnosť učňovského vzdelávania s maturitou. V mnohých prípadoch sú to práve oni, ktorí svojim deťom radia pred učňovskou profesiou, pretože majú na mysli zastarané pracovné profily a spôsob jednania s učňami, ktorý sa dnes už našťastie nevyskytuje.

Opätovný nástup na vzdelávacie voľno

"Školiť sa musí vyplatiť. Učiť sa a pracovať v profesii by malo byť lukratívnejšie, ako nerobiť," dodáva Schwab, ktorý okrem iného spomína benefity, ktoré sú dostupné pre školákov a študentov, no nie pre učňov či magisterských študentov.

Salzburčan v tejto súvislosti kritizuje aj zrušenie vzdelávacej dovolenky pre tých, "ktorí to naozaj potrebujú, ako sú napríklad študenti magisterského štúdia. Pretože preklenúť osem a viac mesiacov je finančná výzva." Plány politikov znovu aktivovať školskú dovolenku s presnejšími kontrolami určite treba privítať.

Odovzdať uznanie

Keď už mladí ľudia vstúpia do tejto profesie, jedna vec je pre Fritza Schwaba obzvlášť dôležitá: „Kedysi som príliš málo pozornosti venoval odovzdávaniu pozitívnej spätnej väzby od zákazníkov. Od začiatku kariéry je mimoriadne dôležité zažiť ocenenie a byť hrdý na svoju profesiu,“ pripomína si tesársky majster. Teraz vždy odovzdáva takúto spätnú väzbu. Aktívne podporuje sebadôveru aj u tých učňov, ktorí u neho robia záverečnú učňovskú skúšku. "Máme mimoriadne krásne, rozmanité a kreatívne povolanie a každý môže byť hrdý na svoje schopnosti. Ja jednoducho neuznávam výrok 'Som len stolár'," hovorí Schwab.

Najlepšia reklama

Opäť späť k obrazu: rodičia sú rozhodujúcim faktorom pri presadzovaní zmeny myslenia, rovnako ako samotní mladí ľudia: ak považujú vyučenie za tesára za zaujímavé, ak ich práca baví, ak vidia zmysel, úspech a možnosti napredovania, potom sa k remeslu prihovoria aj v kruhu svojich priateľov. "Ak si protagonisti robia reklamu sami, je to najlepší spôsob. Pretože mladí ľudia najviac počúvajú svojich priateľov," hovorí Fritz Schwab, ktorý už má podobné skúsenosti vo vlastnej spoločnosti.