Stabil, de bővíthető

Stabil, de bővíthető

„Számunkra stabil a tanoncok számának alakulása” – mondja Helmuth Hehenberger, aki tiroli állami céhmesterként egyben állami inasmenedzseri pozíciót is betölt. Ez a stabilitás annak a 40-50 pályamódosítónak vagy későn belépőnek is köszönhető, akik évente asztalos szakmunkásképzésbe kezdenek. „Természetesen az idősebb tanoncok vagy azok, akik a második oktatási pályán keresztül jutnak el az asztalos szakmához, mellékhatások – de nagyon fontosak” – mondja a tiroli. E pályaválasztási döntések mögött meghúzódó életrajzok sokfélék, csakúgy, mint a „klasszikus” tanításon túli lehetőségek. "Vannak iskolaelhagyók és teljesen képzettek is, akik például a rövidített tanulószerződéses képzést választják. Ilyen elhelyezkedés általában a munkaügyi szolgálat vagy a Tiroli Munkaügyi Alapítvány révén jön létre. Ez a támogatás abból a szempontból is jó, hogy a képző cégeknek nem mindig könnyű áttekinteni a változó lehetőségeket" - mondja Hehenberger. Saját cégében jelenleg egy „késői karriert” alkalmaz, aki 31 évesen, hosszú önkormányzati munka után most asztalos szakmát tanul. „Jó, hogy léteznek ezek a változatok, és az új belépők nagy száma megerősíti mesterségünk értékét.” Még ha a már teljesen foglalkoztatott idősebb szakmunkástanulók fizetési rendje is eltér a fiatalokétól, a legtöbb esetben kevesebbet keresnek, mint korábban. Ezt a különbséget azután olyan szervek kompenzálják, mint az AMS.

Gyakorlati támogatás

A képzés során a Tiroli Céh egy képzési mappát biztosít, amely mindkét fél számára hasznos információkat tartalmaz, és a képzési szerződés aláírása után automatikusan elküldésre kerül. "Sokféle képzési lehetőség kínálkozik, és itt a cégeknek is kötelességük van. Mert az elégedettség és a munkában maradás kulcstényezője, hogy a tanulók milyen módon integrálódnak a vállalati tevékenységbe" - mondja Hehenberger, aki azt is tudja, hogy nem mindig egyszerű mindent pontosan megvalósítani a napi rendezvényeken: "Véleményem szerint a mappa nagyon jó támogatást nyújt itt. Minden évfolyamon áttekintést ad a kötelező oktatásról, hogy a kötelező oktatás tartalma legyen. áthelyezni be gyakorlat.”

Elegendő vállalkozás

„Minden fiatal, aki az asztalos szakmát akarja tanulni, találhat oktatócéget a környéken” – mondja Hehenberger, aki meg van győződve a tiroli jó kínálatról. Az 1249 cégtulajdonos (2025. július 31-i állapot szerint) körülbelül fele gyártó cég, közülük körülbelül 130 jelenleg négyévente képez összesen körülbelül 329 gyakornokot. „Tudom, hogy több cég szeretne tanulót felvenni, de nem találtak megfelelőt. Hehenbergernél két pont szembetűnő a statisztikában: a széles kínálattal és jó gépparkkal rendelkező cégek könnyebben találnak fiatal tehetségeket, mint olyan szakembereket, mint például: B. Ablak- vagy ajtóépítők - itt mindenképpen előszelektálják őket a tanoncok és szüleik. És: A képzést nyújtó cégek általában többször is megteszik. A fiatalok körében elsősorban a szóbeszéd a felelős ezért: „Ha egy tanítvány boldog a társaságában, azt meghirdeti a barátainak – és a tapasztalat azt mutatja, hogy ez működik a legjobban.”

El a moziba

Ennek ellenére Tirolban az emberek más módon is népszerűsítik a képzést – és különféle pillérekre támaszkodnak. A mozireklámnak fontos szerepe van Hehenberger szerint, egy viszonylag olcsó, széles elterjedésű és nagyon jó visszajelzésekkel rendelkező reklámcsatorna: „Ősszel új tanonckampányba kezdünk, a „Mire büszkélkedsz” szlogen, amely a különleges munkásdarabokra fókuszált, ősszel a „Mi tesz boldoggá?” szlogen után következik. További intézkedések közé tartozik a „Figyelem építkezés” kampány és a plakátkampány, amelynek célja, hogy a sikeres tanulókat és oktatócégeiket a versenyeken az élvonalba helyezzék, valamint a fiatal tehetségek korai népszerűsítése a Tischler Trophy keretében.

Sikeres modell Tischler Trophy

Annak érdekében, hogy a kézművesség már korán láthatóvá váljon a fiatalok számára, Felső-Ausztriában is alkalmazzák ezt a sikeres modellt: a hetedik osztályban egész középiskolai osztályok terveznek és készítenek együtt darabokat kézműves órákon, egy mecénás asztalos segítségével.."Felső-Ausztriában körülbelül húsz iskola vesz részt minden évben kilenc éve. A projekt eredményeként már sok tanulót toboroztak" - számol be Claudia Hindinger, Felső-Ausztria regionális gyakornoki menedzsere. Emellett a Kereskedelmi Kamara egyes járási irodáiban állásgyűlést is szerveznek: Itt az iskolások közvetlenül a cégekhez érkeznek, betekintést nyernek az asztalos szakmába, és maguk is elkészíthetik a munkadarabot. "A munkahéten az asztalosüzletek is megnyitják kapuikat, hogy felhívják a figyelmet a cégekre. A kilencedik osztályos kóstolónapok különösen hasznosak. Minden érintett óriási hasznot húz ezekből a lehetőségekből, amelyekkel a fiatalok megismerkedhetnek mesterségünkkel" - meggyőződése Hindinger.

Stabil Felső-Ausztria

Hindinger úgy látja, hogy a tanulók számának az elmúlt években tapasztalt enyhe csökkenése után a létszám jelenleg stabilizálódik. 2025. június 30-án Felső-Ausztriában 149 képző cégnél 259 asztalos tanuló, 85 asztalostechnológiai (TIT) gyártási szakmában 136, 56 cégnél 88 TIT-tervező tanuló volt. Ezen túlmenően két cégben három modell- és formakészítéssel foglalkozó asztalos technikus, négy cégben pedig nyolc hajóépítő szakmunkás képzés folyik. Ez a felosztás megmutatja, hogy a szakma milyen változatos változatokat kínál – és a felelősök egyetértenek abban, hogy ezt széles körben el kell terjeszteni a nyilvánosság felé.

A témák összeolvadnak

Bár a sokszínűségről van egy "de": Helmuth Hehenberger számára a termelés és a tervezés területeinek összevonása a négyéves asztalostechnikai képzésben a jövő központi feladata: "A pálya 1998-as bevezetésekor teljesen másképp nézett ki a szakma. Mára ezek a területek a gyakorlatban szemmel láthatóan összeolvadnak, és az oktatócégek általában rendelkeznek a szükséges gépekkel és a tervezési eszközökkel. elején, így a felosztás jó módja volt menj. Itt az ideje, hogy egyesítsük a felosztásokat. Természetesen, miközben az iskolai képzést ennek megfelelően alakítjuk át.”

A karintiai Peter Preinig céhmester és tanonc-felügyelő is – és egyben összefoglalja az asztalostechnológiai képzés fókuszpontjait is: "A magas színvonal megőrzése és az ezzel járó magasabb képzési erőfeszítés indokoltsága érdekében a pozíciók szélesebb körének van értelme."

„Hiányos” gyakornokok

Peter Preinig is stabil adatokról számol be szövetségi államáról: Karintiában az elmúlt években összesen mintegy 200 gyakornoki létszámmal egyezik meg a tanulók száma: "Sem masszív csökkenést, sem növekedést nem regisztrálunk. Bár a régiók között minden bizonnyal nagy különbségek vannak." A helyzet Felső-Karintiában és Alsó-Karintiában nagyon pozitívan alakul, de Klagenfurt, Villach és St. Veit an der Glan nagyvárosi területein a számok csökkennek. Ez elsősorban az erős iskolai versenynek köszönhető, amely a létszám megtartásával is foglalkozik. A „korai toborzáshoz” Karintia a már említett Tischler-trófeát és a tanulóvásáron való jelenlétet is támaszkodik, amelyre minden év februárjában kerül sor Klagenfurtban. Jelenleg átszervezik a vásári megjelenést, hogy még konkrétabban tudják megszólítani a fiatalokat.

Próbáld ki a munkát

"Alapvetően nem vagyunk érdekeltek abban, hogy létszámunk megőrzése érdekében egyszerűen orvvadásztatjuk a fiatalokat más képzési utakról. Olyan igazi tehetségeket keresünk, akik szenvedélyesen rajonganak a szakmáért, és ezért hosszú távon is velünk maradnak" - mondja Preinig. Jó módja ennek megtalálására, ahogy Claudia Hindinger már említette, a cégen belüli "kipróbálás": "A fiataloknak manapság nem könnyű megtalálni a megfelelő karriert a rengeteg lehetőség miatt. A próbanapok remek lehetőséget kínálnak arra, hogy kipróbálják a dolgokat, és megtudják, mi is áll valójában a munka mögött. És természetesen a cégek is óriási hasznot húznak abból, hogy személyesen megismerik-e vagy sem."

Kortárs ábrázolás

Minden reklám- és promóciós kampánytól függetlenül – a szakma továbbélésének biztosításához elengedhetetlen az asztalos szakma képének emelése az emberek tudatában: „A munkánk iránti tiszteletnek jelentősen növekednie kell, ez az egyik legnagyobb kihívás” – mondja Claudia Hindinger, aki a médiát is arra kéri, hogy időben mutassa be a szakmát: „Asztalos a füle körül, kötény mögé kötény. - ami a gyakorlatban már régóta nem létezik. Sajnos ezt a képet még mindig túl gyakran közvetítik.”