Briljante rolmodellen voor het bouwen van theorie

Briljante rolmodellen voor het bouwen van theorie

Op de Europese profkampioenschappen in Denemarken in september toonden de Oostenrijkse bouwspecialisten opnieuw hun uitzonderlijke vaardigheden: het betonbouwteam Lukas Miedler en Lukas Ritzberger behaalden de eerste plaats en daarmee een gouden medaille. Bouwkundig ingenieur Stefan Lanzl behaalde de zesde plaats en behaalde een “Medallion for Excellence” voor uitzonderlijke prestaties.
De Oostenrijkse betonbouwers zetten een bijna griezelige reeks voort: sinds de introductie van de categorie betonconstructies in 2015 behaalden de rood-wit-rode deelnemers telkens de eerste plaats (zie artikel op pagina 12). Deze resultaten laten eens te meer zien dat het drievoudige opleidingssysteem van de Oostenrijkse bouwsector – bestaande uit een bedrijf, een beroepsschool en een bouwwerf – geschoolde werknemers voortbrengt die internationaal gezien tot de beste behoren.
De regelmatige topplaatsingen in internationale competities zijn een belangrijk aandachtspunt van de leerlingcampagne van de Federal Construction Guild. Met hun prestaties fungeren de deelnemende bouwspecialisten als rolmodellen voor een brede campagnedoelgroep en potentiële toekomstige bouwleerlingen.

Industrieën strijden om jonge mensen

De opleidingsmarkt is hevig omstreden: talrijke sectoren (handel, toerisme, IT, gezondheidszorg, enz.) en bedrijven (ÖBB, REWE, Spar, enz.) investeren grote bedragen in hun werkgeversimago en strijden om de aandacht van jongeren. Om te kunnen overleven in deze strijd om jong talent lanceerde het Federale Bouwgilde in 2004 de “BauDeineZukunft”-leerlingencampagne. Deze campagne streeft twee hoofddoelen na: het verbeteren van het imago van de bouwberoepen en het garanderen van voldoende geschoolde werknemers voor de bouwsector. Naast jongeren richt de campagne zich ook op andere meningen bij het kiezen van een carrière (vooral ouders en leraren).

Focus op online en sociale media

Digitale media en sociale netwerken zijn de belangrijkste informatiebron voor jongeren. Platformen als YouTube, Snapchat, Instagram en TikTok worden door zo’n 80 procent van alle jongeren gebruikt. De leerlingplaatsencampagne richt zich daarom op online communicatie en geeft regelmatig informatie over bouwleerplaatsen op de eigen sociale mediakanalen (zie verzameling links hieronder).
Deze online focus maakt het mogelijk om de relevante doelgroepen met relatief lage budgetten en weinig verspilling aan te spreken door gerichte gebruikerstargeting: in de afgelopen anderhalf jaar (januari 2024 tot juni 2025) heeft de online focus van de leerlingcampagne 183 miljoen visuele contacten opgeleverd (zogenaamde “advertentie-impressies”).

Analoog en ter plaatse: leerling-experts en BOUWacademies

Naast gerichte onlinecommunicatie maakt de leerlingcampagne gebruik van andere beproefde maatregelen: om bouwbedrijven te ondersteunen bij het werven van leerlingen, werken onze eigen leerlingexperts in opdracht van de bouwgilden in alle deelstaten. Ze staan ​​voortdurend in contact met jongeren die op zoek zijn naar een stageplek en plaatsen ze bij bouwbedrijven. Op carrièrebeurzen, schoolbezoeken en ouderavonden geven ze informatie over de voordelen van een bouwstage.
Op dezelfde manier verrichten talrijke evenementen op de BAUAcademies - waaronder castings voor bouwleerlingen, proef- en informatiedagen, PTS-wedstrijden, praktische workshops - belangrijk educatief werk en wekken ze regelmatig interesse onder jongeren.

Ondersteuning voor bouwleerlingen en bouwbedrijven

De leerlingcampagne richt zich niet alleen tot jongeren en dus potentiële bouwleerlingen, maar ook tot actieve bouwleerlingen. De nadruk ligt vooral op inhoudelijke ondersteuning en ondersteuning van toekomstige specialisten. Nog maar een paar jaar geleden ondergingen de leerplaatsen in de bouw een ongekende verandering: als onderdeel van het project “Construction Apprenticeship 2020” werd de opleiding van leerlingen opnieuw afgestemd, met bijzondere aandacht voor digitalisering, om deze aan te passen aan de moderne professionele wereld.
De bouwsector zette in het najaar van 2019 een mijlpaal in digitale kennisoverdracht met het platform www.e-baulehre.at
ging online. Dit betekent dat specifieke bouwkennis op een eenvoudige en duidelijke manier wordt overgebracht aan bouwleerlingen: ruim 160 online cursussen, ongeveer 250 instructievideo's en meer dan 4.000 kennischecks zorgen voor een optimale voorbereiding op het eindexamen stage.
De hardware is ook geüpgraded: leerlingen in de bouw-, beton-, civiele techniek en spoorbouwtechnologie kunnen voorafgaand aan hun eerste oproep aan de BAUAcademies een gratis tablet met internettoegang en bouwtoepassingen aanvragen.
Ook bouwbedrijven worden ondersteund bij de leerlingopleiding: de leerlingdeskundigen begeleiden leerbedrijven door de leerjaren en adviseren over alle belangrijke leerlingvragen
( www.baudeinezukunft.at/kontakt → Leerling-experts).

Om de leerling-opleiders zo goed mogelijk te ondersteunen bij hun werk, heeft het Federale Bouwgilde eind 2021 nieuwe opleidingsrichtlijnen opgesteld. Deze bieden opleiders praktische hulp bij hun dagelijkse werk met toekomstige bouwvakkers.
Bovendien biedt een leerbedrijfmap een compact overzicht van de belangrijkste onderwerpen in de leerlingopleiding vanuit het perspectief van het leerbedrijf. De map met leerbedrijven bevat alle relevante informatie – juridisch kader, financieringsmogelijkheden, functieprofielen, opleidingsdocumenten – op het gebied van bouwleercontracten.
De opleidingsrichtlijnen en de opleidingsbedrijfsmap zijn beschikbaar op de homepage van het bouwbureau www.bau.or.at/baulehre beschikbaar.
Bovendien vallen alle aangesloten bedrijven onder de jurisdictie van de Federal Construction Guild www.jobsambau.at Sinds 2021 is er een banenplatform voor vacatures beschikbaar. Hierdoor kunnen bouwbedrijven in heel Oostenrijk gratis en eenvoudig vacatures plaatsen.